ご　挨　拶

「日本学校心理士会2015年度大会は，北海道札幌市にあります道民活動センター「かでる２・７」で，８月８日（土），９日（日）の２日間にわたって開催します。
本大会のテーマは，「学校心理士のアイデンティティを問う」としました。「心理職」を国家資格にする法案が国会で論議される準備が進められている状況にあります。昨年６月には，法案が国会に提出されましたが，この大会案内の発行の時期においてもまだ予断の許さない情況にあります。この資格が制度化されてもされなくても，「学校心理士」が学校における対児童生徒援助サービスの専門家であることに変わりはありません。本大会は，参加された皆様が子どもたち一人一人の充実した学校生活の実現を支援する「学校心理士」の専門性，独自性をしっかり把握し，日々の教育活動や支援活動に活かす実践的，実際的な示唆を得ることができるよう，内容を構成しました。
１日目の予定にある基調講演は，石隈利紀会長から「学校心理士のアイデンティティとは」と，文部科学省の方からは「学校心理士に期待すること」についての講演を予定しております。
大会シンポジウムでは，「一次的，二次的，三次的援助の具体化とその方法」をテーマに，具体的に提言していただこうと考えています。同時間帯には，年報編集委員会シンポジウムと自主シンポジウム，また，会場，時間の設定上，タイトなスケジュールですが，ポスターセッションと同時並行で，自主シンポジウム，「学校心理士資格」連絡協議会を開催させていただきます。
２日目の予定にある各研修会は，午前中に６領域の研修会とＳＶ研修会，午後に同じく６領域の研修会とＳＶ研修会の14研修会を開催いたします。
８月の北海道は，日頃の多忙な先生方の避暑地として憩いのひとときを感じてもらえる季節です。学校心理士としての専門性を高める機会として是非多くの方のご参加を期待しております。

日本学校心理士会2015年度大会準備委員長